Janno koolitajana
Kuu pealt kukkunud
Alustasin koolitustegevusega aastal 1993, kui kooli (Mõdriku PT) praktika rames, viisin läbi “arvuti tunde”. Nii neid sellel ajal nimetati. Õpetasin raamatupidamise eriala õpilasi, keskkooli tase ja kaugõpe.
Teine “laine” hakkas 1998, kui läksin tööle Jäneda Õppe- ja Nõuandekeskusesse, seal viisin läbi majasiseseid arvutikoolitusi. Kolmas “laine” sai alguse 2004, kui keskendusin rohkem majandustarkvara arendamisele. Siis tegin esimesed koolitused väljaspool oma organisatsiooni. Aja jooksul olen koolitanud paljudes organisatsioonides, enamasti majandustarkvara Odoo koolitused.
Lektor konspekt kaenlas
Aastast 2022 kutsuti mind Lennuakadeemiasse. Otsiti inimest, kes tunneb teooriat ja lisaks suudab viia läbi praktilised ülesanded. Tegemist on rahvusvahelise õppekavaga, kus on eesmärgid ja õpiväljundid kenasti kirjas. Selles mõttes tundus algus väga lihtne. Mida muidugi õppekavas kirjas ei olnud - kuidas õpitulemused saavutada. Koostasin siis enda jaoks konspekti koos praktiliste ülesannetega, et enda peas süstematiseerida oodatud tulemuse saavutamine. Reaalsus on see, et selle “enda jaoks” pusitud konspekti järgi nüüd kogu koolitamine toimubki. Konspektis pole kirjas muidugi näiteid elust ja lugusi “seitseme maa ja mere tagant”, kuid suudan neljapäevase sessiooni kenasti teemas hoida ning jõuda õpitulemusteni.
Uju või upu
Koolituste käigus olen puutunud kokku väga huvitavate juhtumitega. Mingil imeväel olen lahendanud need kuidagi ära. näiteks sattus kursusele üks häkker, kes kõik teiste õpilaste ruuterid korraga “maha” häkkis. Kuna ruuterid tegid kõik taaskäivitamise hetkel “piiiiiiks”, siis “piiiiiiksus” kogu klass. Sellest ajast on kodukorras vastav punkt. Hetkel aga tuli alateadlikult reageerida ning olukord rahulikult lahendada.
Teine näide. Ükskord polnud mitte kellelgi sülearvutit kaasas - võtsin kiiresti kavva (Ubuntu) Linux algkursuse ja puhusime IT osakonnast saadud läpakatele elu sisse. Kõik olid lõpuks väga õnnelikud.
Muidugi esimene päev neljapäevasel sessioonil lõppes läbimärja särgi ja hilisõhtuse intensiivse õppimisega. Nojah, nagu ka kõik järgmised õhtud ka järgmistel päevadel ja järgmistel sessioonidel. : )
Tagantjärgi julgen öelda, et saan täitsa hakkama ootamatute olukordadega - suudan leida jooksu pealt toimivaid lahendusi. Seega ilmselt ikka ujun.
Targemaks
Eelnev muidugi ei tähenda, et arenguruumi ei ole. Kugel sellest.
Alles nüüd, aastal 2026, kui teen esimesi samme andragoogika valdkonnas, suudan veidi lahti mõtestada oma senist tegevust ja tasapisi hakkavad tekkima selgemad seosed erinevate olukordade ja metoodikate vahel. Kindlasti oskan nüüd oluliselt paremini end koolituseks ette valmistada - tööriistakastis on uued avangud, meetodid ja kokkuvõtete trikid.
Tänu mikrokoolitusele olen palju parandanud ja täiendanud Viiul Tarkvara Kooli õppekava.
Lisaks olen nüüd väikse andragoogode rühma aktiivne liige, kus liigub palju infot, lugemissoovitusi ja praktilisi nõuandeid.
Usun et alustatud teekond pakub palju väljakutseid, rõõmu ja innovatsiooni.
